{"id":50450,"date":"2026-11-13T19:09:44","date_gmt":"2026-11-13T22:09:44","guid":{"rendered":"https:\/\/hogardecristo.cl\/sumate\/?p=50450"},"modified":"2026-11-13T19:09:44","modified_gmt":"2026-11-13T22:09:44","slug":"emiliano-gamboa-mis-dificultades-fueron-el-inicio-de-una-nueva-historia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hogardecristo.cl\/sumate\/emiliano-gamboa-mis-dificultades-fueron-el-inicio-de-una-nueva-historia\/","title":{"rendered":"Emiliano Gamboa: \u201cMis dificultades fueron el inicio de una nueva historia\u201d"},"content":{"rendered":"

En 2025 repiti\u00f3 de curso en un colegio donde no se sent\u00eda acompa\u00f1ado. En octubre de este a\u00f1o, el estudiante del Colegio Betania de Fundaci\u00f3n S\u00famate viaj\u00f3 a Lima para representar a Chile en el Quinto Encuentro Internacional de Juventudes de Fe y Alegr\u00eda. All\u00ed, frente a j\u00f3venes y directores de distintos pa\u00edses, cont\u00f3 su historia y llev\u00f3 la voz del reingreso educativo a un espacio donde pocos la conoc\u00edan. De Per\u00fa le impresionaron dos cosas: el uso del lenguaje de los j\u00f3venes y las calles de tierra.<\/p>\n

Por Valentina D\u00edaz Zapata<\/strong><\/p>\n

Emiliano Gamboa<\/strong> (18) nunca hab\u00eda subido a un avi\u00f3n. Tampoco hab\u00eda viajado fuera de Chile. La primera vez que lo hizo fue para hablar ante directores de Fe y Alegr\u00eda de distintos pa\u00edses sobre algo que conoce de cerca: lo que significa quedar fuera del sistema escolar y atreverse a volver.<\/p>\n

Del 17 al 23 de octubre, el estudiante del Colegio Betania de La Granja represent\u00f3 a Chile en el Quinto Encuentro Internacional de Juventudes de Fe y Alegr\u00eda, en Lima, Per\u00fa.<\/strong> Fue uno de los j\u00f3venes de 15 pa\u00edses convocados por la Red Generaci\u00f3n 21+, la red internacional de juventudes del movimiento. Lo acompa\u00f1\u00f3 Patricio Lobo, coordinador de la Direcci\u00f3n de Comunidad de Hogar de Cristo y responsable de la iniciativa Juventudes de Fe y Alegr\u00eda en Chile.<\/p>\n

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Detr\u00e1s de esta experiencia est\u00e1 Fe y Alegr\u00eda, una red jesuita que desde hace m\u00e1s de setenta a\u00f1os impulsa la educaci\u00f3n popular en barrios y comunidades excluidas. Surgi\u00f3 en Venezuela y hoy trabaja en 22 pa\u00edses. En Chile lleg\u00f3 en 2005 y la integran Hogar de Cristo y Fundaci\u00f3n S\u00famate.<\/p>\n

El encuentro se realiz\u00f3 en paralelo al 50\u00b0 Congreso Internacional de Fe y Alegr\u00eda. Por primera vez, ambas instancias ocurrieron de forma simult\u00e1nea. Eso permiti\u00f3 que los j\u00f3venes tomaran parte activa en el Congreso.<\/p>\n

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UN LUGAR SEGURO<\/strong><\/h3>\n

Un a\u00f1o atr\u00e1s, la historia era otra. Emiliano hab\u00eda repetido dos veces. La segunda, en 2025, fue en un colegio donde no encontr\u00f3 el apoyo que necesitaba. Con el tiempo perdi\u00f3 la motivaci\u00f3n y, aunque intent\u00f3 subir sus notas en los \u00faltimos meses, le dijeron que igual repetir\u00eda por inasistencia.<\/p>\n

Este a\u00f1o, por recomendaci\u00f3n de un primo y de una amiga (egresada de S\u00famate), lleg\u00f3 al Colegio Betania. El cambio lo sinti\u00f3 desde el primer d\u00eda. \u201cLa t\u00eda Milena me abraz\u00f3 y me dijo: \u2018Hola, mijo, \u00bfc\u00f3mo est\u00e1s? Bienvenido\u2019\u201d, recuerda. Su profesora jefa, Daniela C\u00e1rdenas, arm\u00f3 un c\u00edrculo de conversaci\u00f3n en tutor\u00eda para que nadie se sintiera excluido. Hoy cursa 1\u00b0 y 2\u00b0 medio, estudia el oficio de Gastronom\u00eda y conversa con casi todo el colegio.<\/p>\n

\u201cAhora el colegio es un lugar seguro para m\u00ed\u201d<\/strong>, afirma.<\/p>\n

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Ah\u00ed tambi\u00e9n comenz\u00f3 su camino como l\u00edder. Una profesional del \u00e1rea de Convivencia Escolar lo invit\u00f3 a las jornadas de j\u00f3venes l\u00edderes de las tres escuelas de S\u00famate.<\/strong> \u201cPens\u00e9 que eran charlas que quedaban ah\u00ed nom\u00e1s. Pero no, porque tomamos acci\u00f3n de lo que conversamos\u201d, cuenta. Meses despu\u00e9s, tras una entrevista, lo citaron temprano a la sala de profesores y le leyeron una carta: hab\u00eda sido elegido para viajar a Per\u00fa. \u201cNi yo mismo confiaba en m\u00ed\u201d, confiesa.<\/p>\n

LA VOZ DEL REINGRESO EN LIMA<\/h3>\n

Antes del viaje particip\u00f3 en dos reuniones en l\u00ednea con j\u00f3venes de otros pa\u00edses. Su objetivo era uno solo: \u201cQuiero dejar un buen mensaje, quiero representar bien al colegio, porque los t\u00edos se lo merecen\u201d.<\/strong><\/p>\n

En Lima, el grupo se aloj\u00f3 en la Casa de Retiro Kevin Gallagher, en el distrito de Comas, sede del encuentro. Las calles de tierra lo impactaron. Tambi\u00e9n el lema que escuch\u00f3 una y otra vez: llevar la educaci\u00f3n hasta donde no llega el asfalto. En la visita al colegio n\u00famero 13 de Fe y Alegr\u00eda Per\u00fa, los estudiantes los recibieron con din\u00e1micas y trabajos grupales. \u201cTen\u00edan un pensamiento cr\u00edtico y se expresaban s\u00faper bien. Fue impactante, pero en positivo. Yo quiero llegar a hablar como ellos, informarme como ellos\u201d<\/strong>, relata.<\/p>\n

Durante la semana, los j\u00f3venes recorrieron la Ruta de FormAcci\u00f3n para la ParticipAcci\u00f3n, una metodolog\u00eda de cinco estaciones: sensibilizaci\u00f3n, concientizaci\u00f3n, empoderamiento, organizaci\u00f3n y movilizaci\u00f3n. En el Congreso reflexionaron sobre \u201clos m\u00e1rgenes del sistema\u201d educativo y sobre el acceso y la permanencia en la escuela.<\/strong> Adem\u00e1s, fueron parte del lanzamiento de la campa\u00f1a internacional \u201cPor el Derecho al Aprendizaje\u201d y definieron las prioridades de la red para 2027 y 2028.<\/p>\n

El momento m\u00e1s importante lleg\u00f3 en un taller con directores de Fe y Alegr\u00eda de distintos pa\u00edses. Cada joven deb\u00eda presentar c\u00f3mo el derecho al aprendizaje acompa\u00f1a distintos procesos de vida. Emiliano eligi\u00f3 un tema: narrar su propia historia.<\/p>\n

\u201cMuchos le ponen fin a su historia diciendo: \u2018Estoy en un dos por uno para sacar el cuarto medio y trabajar\u2019. Y la verdad no es as\u00ed\u201d, explic\u00f3. \u201cYo tambi\u00e9n fui de pensar eso. Despu\u00e9s pens\u00e9 que pod\u00eda estudiar un t\u00e9cnico. Ahora quiero entrar a la universidad. Mis dificultades fueron el inicio para partir una nueva historia, gracias al Colegio Betania, que me mostr\u00f3 otro camino\u201d.<\/strong><\/p>\n

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Su intervenci\u00f3n termin\u00f3 con un compromiso que su grupo hizo propio: \u201cNos comprometemos a escuchar a los y las j\u00f3venes y acompa\u00f1ar su historia de vida en espacios seguros para la transformaci\u00f3n de su futuro\u201d.<\/p>\n

Patricio Lobo fue testigo de ese momento. \u201cLa mirada del reingreso no se conoce tanto en el mundo internacional. Fue muy enriquecedor escuchar a Emiliano hablar de volver a intentar, de volver a atreverse, de vencer esos temores y construir nuevamente su vida, siendo \u00e9l el protagonista. Tanto los adultos como los j\u00f3venes me transmitieron que lo hab\u00eda hecho muy bien\u201d<\/strong>, se\u00f1ala.<\/p>\n

UNA MALETA LLENA DE PROYECTOS<\/h3>\n

Emiliano volvi\u00f3 distinto, y lo sabe. \u201cTotalmente. Por c\u00f3mo hablo, por c\u00f3mo me expreso. Y m\u00e1s que hablar bonito, tengo otra mentalidad, un pensamiento cr\u00edtico que por primera vez me cuestiona las cosas\u201d, dice. Patricio coincide: \u201cCreci\u00f3 en autoconfianza. Al relacionarse con personas con distintas posturas sobre la educaci\u00f3n y la vida, tuvo que subir su nivel de conversaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

El viaje tambi\u00e9n le abri\u00f3 nuevas preguntas sobre su futuro. Tras conversar con j\u00f3venes que estudian en la universidad, hoy le atrae la carrera de Relaciones Internacionales.<\/p>\n

Pero su prioridad est\u00e1 en Chile. Quiere que su propuesta se haga realidad: m\u00e1s espacios para conocer a cada estudiante y una red de apoyo con profesionales que acompa\u00f1e a quienes lo necesitan.<\/strong> Para eso, planea comenzar con los j\u00f3venes l\u00edderes de las tres escuelas de S\u00famate. Tambi\u00e9n quiere dar a conocer qu\u00e9 es Fe y Alegr\u00eda, el movimiento internacional al que pertenece la fundaci\u00f3n.<\/p>\n

En los pr\u00f3ximos dos a\u00f1os, las juventudes de Fe y Alegr\u00eda trabajar\u00e1n para visibilizar la campa\u00f1a \u201cPor el Derecho al Aprendizaje\u201d, con ideas como un podcast internacional, murales y material audiovisual. Para Patricio, la presencia de Chile es clave. \u201cTenemos mucha experiencia con j\u00f3venes que han sido excluidos en diferentes contextos. Nuestros j\u00f3venes tienen mucho que decir, nuestros profesores tienen mucho que decir. Que un estudiante de reingreso cuente su historia a nivel internacional convierte a Chile en un referente en estos temas\u201d<\/strong>, afirma.<\/p>\n

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A quienes dejaron de estudiar, Emiliano les habla desde su experiencia. \u201cQue vuelvan a estudiar. Esa decisi\u00f3n es valiente, porque no cualquiera se atreve. Va a ser la mejor decisi\u00f3n de su vida\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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