Súmate al Ritmo: 3 escuelas, 3 bandas y una misma canción
Por segundo año consecutivo, Fundación Súmate se adjudicó el Fondo Comunidad Activa del Gobierno de Santiago. Los recursos permitirán que, durante 2027, cada uno de nuestros colegios forme su propia banda escolar junto a la organización Rock al Patio.
Por Valentina Díaz Zapata
Guitarras, baterías y voces se sumarán a la rutina del Colegio Betania de La Granja, el Colegio Padre Álvaro Lavín de Maipú y el Colegio Padre Hurtado de Renca. Esa es la apuesta de “Súmate al Ritmo”, un proyecto que beneficiará directamente a 500 estudiantes y que usa la música como herramienta para fortalecer la convivencia escolar.
Rock al Patio, la organización a cargo de los talleres cuenta con más de diez años de experiencia en el uso de la música para mejorar el clima y la calidad de la educación en las escuelas.
No es la primera vez que el Gobierno de Santiago respalda el trabajo de Súmate. En la convocatoria anterior, el fondo financió “Formación en oficios: proyectos de vida de reinserción”, iniciativa que hoy se desarrolla en las tres escuelas. El proyecto complementa los talleres de oficio con ceremonias de investidura, mentorías laborales, muestras abiertas a clientes externos y clases magistrales de especialistas.
Alicia Cárdenas, jefa de Alianzas e Incidencia de Fundación Súmate, equipo que participó en la postulación del proyecto, valora el resultado. “Ganar el Fondo Comunidad Activa por segundo año consecutivo habla, sin duda, de la relevancia que tiene el reingreso educativo para el desarrollo de la región. Nos llena de orgullo y alegría que el Gobierno de Santiago decida nuevamente apostar por las trayectorias educativas de jóvenes que han visto interrumpida su escolaridad”, afirmó.
El pasado 27 de octubre, Fundación Súmate participó en la ceremonia de firma y entrega del Fondo Comunidad Activa 2026, encabezada por el gobernador de Santiago, Claudio Orrego, en el Centro Cultural Estación Mapocho.
UNA BANDA EN CADA ESCUELA
Tocar en una banda exige escuchar al otro, ensayar y confiar en el compañero. Sobre esa idea se construye cada taller de “Súmate al Ritmo”.
El proyecto contempla talleres semanales de formación de banda y liderados por monitores especializados. Al inicio y al final del proceso se realizará un diagnóstico musical y socioemocional de los participantes.
Cada escuela grabará su propio single con videoclip. Además, las tres bandas compartirán escenario en tres hitos: un lanzamiento inaugural, un encuentro entre colegios con una clínica musical entre pares y una gala de cierre con desfile artístico. Todo el proceso quedará registrado en un microdocumental.
“Este proyecto viene a abrir una oportunidad enorme de desarrollo para nuestros estudiantes. A través de la música esperamos trabajar la creatividad, la disciplina, la perseverancia, el trabajo colaborativo y también el sentido de pertenencia de los estudiantes con su escuela”, explicó Alicia. Para ella, este último punto es clave en jóvenes que retomaron sus estudios.
TODOS SUBEN AL ESCENARIO
Quienes no toquen un instrumento también serán parte del proyecto. Desde los talleres de Gastronomía, Banquetería y Estética, los estudiantes asumirán roles de catering, imagen artística, montaje y registro audiovisual. Así, los oficios que aprenden en sus escuelas se pondrán al servicio de una producción real.
El proyecto también mira hacia adelante. Cerca de 50 docentes y profesionales de la educación recibirán capacitación en metodología musical aplicada, para que esta experiencia continúe en las escuelas una vez terminado el financiamiento.
UN RITMO QUE YA COMENZÓ
Rock al Patio ya conoce las escuelas de Súmate. En febrero participó en las jornadas de formación con los equipos de los tres colegios. Y este semestre forma dos bandas en el Colegio Padre Hurtado, gracias al financiamiento del Proyecto Trama, de la Corporación La Fábrica de Renca. Esas bandas ofrecerán próximamente un concierto abierto a toda la comunidad.
Con “Súmate al Ritmo”, esa experiencia se extenderá a las tres escuelas. La apuesta es clara: cuando un joven sube a un escenario con su banda, también descubre que tiene algo valioso que decir.